http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 09:08 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是教师的职业心理特征。教师的职业心理特征包含认知特征、人格特征与行为特征。其中教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质,教师具备了一定的知识和能力,其人格特征就成为影响学生的重要因素,教师优良的人格特征对学生健康人格的塑造有重要影响。在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师人格特征对学生的影响。故本题选C。
2.C
【解析】本题考查的是布置作业的要求。教师布置作业时,应遵守下列要求:(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性;(2)作业分量要适当,难易要适度;(3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;(4)教师应经常检查和批改学生的作业。因此,选项ABD的做法都是可取,选项C布置作业时不能仅仅只是给学生些识记性练习,应注意作业形式的多样化。故本题选C。
3.B
【解析】本题考查的是教学过程的基本阶段。教学过程的基本阶段包括:(1)激发学习动机(引起心理准备);(2)领会知识(讲授新教材);(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。其中领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知教材和理解教材。因此,教学过程中最基本的环节是讲授新教材。故本题选B。
4.D
【解析】本题考查的是教材的概念和作用。教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品(包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等),也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、光盘等)。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。因此,选项ABC都符合对教材的认知,选项D的说法有误,因为教材是所有教师进行教学的主要依据。故本题选D。
5.C
【解析】本题考查的是教案的内容。教案编写没有固定的模式,其内容一般包括课题名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。其中教学过程是教师为了实现教学目标,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心和主体。故本题选C。
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责任编辑:小麦
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