2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析199

http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 09:10 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.A

【解析】本题考查的是知识学习过程。知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得(领会或理解)、知识保持(巩固)和知识的应用(提取)三个阶段。因此知识学习的第一个阶段领会。故本题选A。

2.B

【解析】本题考查的是一堂好课的基本要求。一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求：(1)目标明确;(2)重点突出;(3)内容正确;(4)结构合理;(5)方法得当;(6)表达清晰;(7)气氛热烈;(8)板书有序;(9)充分发挥学生的主体性。其中，充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求，离开了这一点，以上的所有要求就失去了意义。故本题选B。

3.C

【解析】本题考查的是备课的类型。根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课和课时备课。其中，课时备课是教师根据学期进度计划和单元进度计划，对每一节课进行设计。课时备课时，教师要深入到教材和教法的具体细节中，挖掘教材，研究教法。它包括课时教学目标的确定、教学内容的引出、突破重难点方法的选择、归纳小结以及课后练习题的点拨等。因此，在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是课时备课。故本题选C。

4.B

【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是教学理论与教学实践的桥梁，既是教学理论的应用，对教学实践起直接指导作用，又是教学实践的理论化、简约化概括，可以丰富和发展教学理论。教学理论的发展促进了教学模式的创新，故本题选B。

5.A

【解析】本题考查的是教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。贯彻循序渐进原则的基本要求是：(1)按教材的系统性进行教学;(2)注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学;(3)由浅入深，由易到难，由简到繁;(4)将系统连贯性与灵活多样性结合起来。因此，题干描述符合系统性和循序渐进相统一的原则。故本题选A。