2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析204

http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 09:19 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.D

【解析】本题考查的是学法指导的方式。学法指导的方式主要有系统传授式、专题讨论式、学科渗透式、学习诊断式、经验交流式等多种方式。其中，学习诊断式是教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。它的优点是结合学生的实际，能及时有效地解决学习上的问题。但实用范围小，只能个别进行或在群体内进行同时对人员素质要求较高，耗费人力也多;因此，题干中的学法指导方式是学习诊断式。故本题选D。

2.B

【解析】本题考查的是个人身心发展的规律。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。因此，教育工作必须从学生的实际出发，关注学生年龄特征，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法。教师不能不顾学生的年龄特征和接受能力，把儿童的教育“成人化”，教师不要采用“一刀切、一锅煮”的方式对待学生。故本题选B。

3.D

【解析】本题考查创造性训练的活动。可利用相关课程和活动，对学生进行创造性训练。(1)发散思维训练;(2)推测与假设训练;(3)自我设计训练;(4)头脑风暴训练。结合题干表述，让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这是发散思维训练中的材料发散。故本题选D。

4.A

【解析】本题考查的是生成性学习策略。生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格或图解等，以加强其深层理解。故本题选A。

5.A

【解析】本题考查的是知识的分类。根据知识的不同表征形式，安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物，回答是什么、为什么和怎么样的问题;程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行的具体操作，回答怎么做的问题。结合题干表述，故本题选A。