2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析227

http://fujian.hteacher.net 2021-10-13 10:37 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.C

【解析】本题考查的是顺应迁移。顺性迁移，指将原有认知经验应用于新情境时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。故本题选C。

2.A

【解析】本题考查的是自我教育能力的构成要素。自我教育能力主要由自我期望能力、自我评价能力、自我调控能力所构成。(1)自我期望能力，是个体设定自我发展愿景的能力。它是自我教育的内在目的和动力;(2)自我评价能力，是个体对自我发展现状和趋势的评判能力。它是进行自我教育的认识基础;(3)自我调控能力，是在自我评价的基础上建立起来的自觉调节、控制自己思想与行为的能力。它是进行自我教育的重要机制。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是加涅教学过程的首要事件。加涅认为，教学过程包括九大教学事项：(1)引起学生注意。这是教学过程中的首要事件;(2)揭示教学目标;(3)唤起先前经验;(4)呈现教学内容;(5)提供学习指导;(6)展现学习行为;(7)适时给予反馈;(8)评定学习结果;(9)加强记忆与学习迁移。故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是我国最早采用班级授课制的机构和时间。在中国，1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课这一组织形式。故本题选A。

5.B

【解析】本题考查的是布鲁姆的掌握学习理论。掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法，该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%—100%的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。故本题选B。