http://fujian.hteacher.net 2021-10-13 10:39 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.D
【解析】本题考查的是杜威实用主义教育学的观点。杜威实用主义教育学的观点有:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会、从做中学。D选项是陶行知生活教育论的观点。故本题选D。
2.D
【解析】本题考查的是现代认知心理学对学生解决问题能力的分析。20世纪60年代后,由于心理学研究方向整体转变,即从行为观转向认知观,研究手段也多样化,如计算机模拟、专家与新手解决问题比较研究、口语报告与分析法,心理学家不再只是对解决问题的心理过程的阶段作一般描述,而是更注重于揭示不同类型的知识在解决问题不同阶段的作用。故本题选D。
3.B
【解析】本题考查的是精加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略。故本题选B。
4.C
【解析】本题考查的是品德的相关知识。品德又称道德品质,是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。C选项诚实守信体现了品德。A选项和B选项属于个人生活习惯,D选项为无关干扰项。故本题选C。
5.D
【解析】本题考查的是教师的知识素养。教师的知识素养包括:本体性知识、条件性知识、文化性知识和实践性知识。其中,条件性知识,指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识,也叫教育科学知识。题目中,学生的年龄特征属于教育科学知识。故本题选D。
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责任编辑:小麦
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