2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析248

http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 09:49 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.B

【解析】本题考查的是接受学习。接受学习指人类个体经验的获得，来源于学习活动中，主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。小学阶段学生在学习规则是来自经验传递系统中，教师对此经验的传授，并非来自学生自己的发现与创造。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是新课改的理论依据。新课程倡导的新型学习方式，其主要理论依据是建构主义学习理论。建构主义学习理论指出，知识是在主客体相互作用的活动中建构起来的。学习过程要通过一个学习共同体的合作互动来完成。学习共同体是由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体，彼此之间经常在学习过程中进行沟通交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务。故本题选A。

3.B

【解析】本题考查的是师德的核心和灵魂。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心与灵魂。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是知识学习的类型。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。例如，学习“松树”“柳树”等具体概念后，再学习“树”这一总括概念。故C选项符合题意。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中国人民共和国义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”故本题选B。