http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 09:55 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是学习策略。有助于小学生集中注意力在重点内容上,促进对知识的理解和记忆,可以对重点内容进行摘录和划线使用了认知策略中的复述策略。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是记忆。在进行有意识记时,可有多种感官参与,根据题干表述,学生在背单词时闻到面包的香味,此时的记忆过程有多种感官参与,记忆效果更好。故本题选B。
3.C
【解析】本题考查的是动机冲突。题干中,关于“写作业”这个目标,小明既想偷懒不写,又不想被老师批评,同时产生两种对立的动机,一方面好而趋之,另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突,这种心理冲突是趋避冲突。故本题选C。
4.D
【解析】本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。根据皮亚杰的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说明学生能够进行抽象逻辑逻辑思维,此时,儿童认知水平已处在形式运算阶段。该阶段儿童思维的最大特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚,使形式从内容中解脱出来,儿童能根据假设进行推理,相信演绎得到的推论。结合题干表述,故本题选D。
5.C
【解析】本题考查的是心理过程的内容。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。个性心理包括个性心理特征和个性心理倾向性。故本题选C。
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责任编辑:小麦
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