2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析252

http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 10:03 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.A

【解析】本题考查的是知觉的特性。知觉的特性包括：整体性、选择性、理解性和恒常性。结合题干表述，“窥一斑而见全貌，观滴水可知沧海”表现出看到一小部分就能主动地把缺失的内容补充完整，从而了解整体的内容，体现了知觉的整体性，即我们对客体的知觉总是以自己的过去经验来补充当时获得的感觉信息，使其形成具有一定结构的整体。故本题选A。

2.C

【解析】本题考查的是教师的人格特征。教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。研究材料表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。在教师的激励下，学生的行为更富有建设性。结合题干表述，班级学生成绩比其他班级高的原因之一，是陈老师对学生的关心，体现了教师的热心和同情心对教学的影响。故本题选C。

3.D

【解析】本题考查的是成败归因理论。根据韦纳的成败归因观，从归因的来源、可控性、稳定性三个角度分析，唯一可控的因素是努力。引导学生认识到努力对于获得成功是有效的，有利于激发学生的学习动机。故本题选D。

4.B

【解析】本题考查的是课堂设计形式。课堂设计的形式根据教学内容的要求和学生的特点，课堂设计一般有三种设计形式：基本的课堂设计、特殊的课堂设计和暂时性的课堂设计。其中，基本的课堂设计基本的课堂设计以教师为中心，教师的活动主要在教室的前面，所有的学生都面向教师。学生只与教师进行目光接触和交流，学生的座位以纵横排列的方式安排。基本的课堂设计形式有利于教师的教学活动。教师能较好地调节和控制学生，有利于学生的注意力集中在教师身上，适合于进行提问、回答和课堂作业活动。特殊的课堂设计和暂时的课堂设计对教师的课堂驾驭能力要求相对较高，因此，比较适合新教师的是基本的课堂设计。故本题选B。

5.C

【解析】本题考查的是感觉对比。感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种，即同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比。结合题干，吃糖和吃药都是味觉接受不同的刺激，有前后顺序的影响，故发生了继时对比。故本题选C。