http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 14:36 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是教育的本质属性。结合题干表述,这句话说明,通过教育,促使人从自然人向社会人转变,体现了教育的本质属性,即教育是有目的的培养人的社会活动。故本题选C。
2.D
【解析】本题考查的是课外活动的基础。课外活动包括群体活动、小组活动和个人活动。个人活动是课外活动的基础。充分体现了因材施教的特点。故本题选D。
3.D
【解析】本题考查的是课外活动的主要内容。文学艺术活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能。如组织文学作品的欣赏和评论、参观展览等,还可以成立美术、书法、摄影等文艺小组。不同形式的活动,可以培养学生对文学艺术的兴趣爱好,提高他们感受美、鉴赏美、体现美和创造美的能力,丰富他们的精神生活。结合题干表述,故本题选D。
4.D
【解析】本题考查的是课程的分类。根据课程的呈现方式,可以分为显性课程和隐性课程。隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程,是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。结合题干表述,学校利用板报、橱窗、走廊等媒介间接的体现教育理论,呈现教育内容,创设良好的教育氛围,属于隐性课程。故本题选D。
5.C
【解析】本题考查的是课程内容的组织方式。课程内容的组织方式有纵向组织与横向组织,逻辑顺序与心理顺序,直线式与螺旋式(旋转式)。故排除选项B、D。A选项,直线式指把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”,前后内容基本不重复,即课程内容直线前进,前面安排过的内容在后面不再呈现,强调知识本身内在逻辑的直线性。B选项,螺旋式(旋转式)指在不同阶段、单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面学习内容的基础,后面学习内容是对前面学过内容的不断扩展与加深,层层递进。结合题干表述,先初步认识再深刻理解,层层递进,不断扩展与加深学习内容,这采用的是螺旋式(旋转式)课程内容组织形式。故本题选C。
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责任编辑:小麦
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