http://sichuan.hteacher.net 2021-10-15 15:32 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )
A.夸美纽斯 B.洛克
C.赫尔巴特 D.第斯多惠
2.《学记》出自( )
A.《礼记》 B.《论语》
C.《孟子》 D.《大学》
3.严格的等级性是( )教育的显著特征。
A.原始教育 B.古代教育
C.近代教育 D.现代教育
4.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”的教育家是( )
A.赫尔巴特 B.杜威
C.夸美纽斯 D.斯宾塞
5.在法国启蒙教育思想的影响下,18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式,注重实用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为( )
A.泛爱学校 B.文科学校
C.实科学校 D.国民学校
答案解析:
1.B【解析】17世纪英国绅士教育思想的代表人物洛克则认为,教育目的就是培养绅士,而绅士的培养决不能通过学校教育,只能通过家庭教育,因为家庭教育比学校教育优越。因此本题正确答案为B。
2.A【解析】《学记》比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它是古代汉民族典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写于战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。因此,本题正确答案为A。
3.B【解析】原始社会的特点之一是没有等级性。古代教育的特点包括:阶级性和等级性、道统性和象征性、专制性和刻板性。近代教育的特点包括:国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施;教育的世俗化;重视教育立法,以法治教。现代教育的发展特征包括:教育终身化;教育民主化;教育全民化;教育多元化以及教育现代化。因此,本题正确答案为B。
4.A【解析】赫尔巴特提出了著名的传统的“三中心”,即以课堂、书本、教师为中心。学生要以教师为主,处于一种被动的状态。
5.A【解析】18世纪后期出现了德国的泛爱学校,受启蒙教育思想的影响,主张采用“适应自然”的教学方式,注重实用性和儿童兴趣等。因此,本题正确答案为A。
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责任编辑:郭爽
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