2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析297

http://fujian.hteacher.net 2021-10-18 14:51 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.×

【解析】本题考查的是学校的发展。一般认为，学校产生于奴隶社会。在我国，据文献记载，最早在夏朝就出现了学校教育形态。正规教育也就是制度化教育，制度化教育诞生的标志是近代学校系统的出现。故本题错误。

2.×

【解析】本题考查的是德育过程的基本规律。德育过程的规律之一是：德育过程是一个长期、反复提高的过程,具有长期性和反复性的特征。所以题干中德育过程具有短期性特征，表述错误。故本题错误。

3.√

【解析】本题考查的是师爱的内涵。师爱具有十分深刻和广泛的内容。首先，师爱是教师对学生的亲近感，是教师对学生以生活上的关怀体贴为起点而产生的爱的情感。教师对学生的亲近感是师爱的最基本的内容，是教育的起点和基础。其次，师爱在较高的层次上是理解感和尊重感。这是教师对学生随年龄的增长、自主和独立意识的增强，所产生的不同于成人的尊重与理解的情感。故本题正确。

4.√

【解析】本题考查的是班级的作用。中小学的班级一般是由年龄相近的未成年人组成的。学校班级形成可以说完全出于偶然。在我国，班级的编制一般是按照年龄和学段随机选择编定的。如果一个学生隶属于一个班级，那么，他就是班级中的一员，就必须遵守班级的规章制度，不能随意更换班级。因此，对学生来说，班级编制是偶然的，归属是强制性的。故本题正确。

5.×

【解析】本题考查的是孔子的思想。有教无类是孔子关于教育对象的论述，意思是教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分。所以有教无类中的“类”是类别的意思。故本题错误。