http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 10:07 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】本题考查的是卢梭的思想。卢梭在其著作《爱弥儿》中提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童归于自然。深刻地表达了资产阶级教育思想;开启了现代教育理论先河。A选项斯普朗格是文化教育学的代表人物。C选项洛克的观点有绅士教育和“白板说”。D选项苏联教育理论家凯洛夫编写的《教育学》,被公认为是世界上第一本马克思主义的教育学著作。故本题选B。
2.D
【解析】本题考查的是教育的相对独立性。教育的相对独立性,是指作为社会一个子系统的教育,具有自身的规律,对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为:(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性;(5)教育与其他社会意识形态的平行性。所以D选项不属于教育相对独立性的表现。故本题选D。
3.A
【解析】本题考查的是教育的社会化功能。教育促进个体的社会化,主要有以下三个方面:教育促进个体思想意识的社会化;教育促进个体行为的社会化;教育培养个体的职业意识和职业角色。教育促进个体行为的社会化是指教育通过对社会规范的传递,使人们认识社会规范的意义和内容,认识到应该做什么,不应该做什么,从而规范人的行为,防止个体行为偏离社会的轨道。所以题干中小明知道了自己做什么,就体现了教育促进个体行为的社会化。故本题选A。
4.C
【解析】本题考查的是学生的本质属性。学生的本质属性有:独特性、自主性、生成性、整体性。学生的自主性是指人天生具有认识外部世界、求知于外部世界的本性,乐于追求、探寻、创造,并在此过程中展现自己生命的力量。如果教师把自己的意志强加给学生,就会无形中挫伤学生的主动性、积极性,扼杀学生的学习兴趣,窒息学生的思想。所以,题干所述符合自主性的含义。故本题选C。
5.B
【解析】本题考查的是师生关系。教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、教育态度、个性、心理品质无不对学生发生深刻的影响。教师要使师生关系和谐,就必须通过自己崇高的理想、科学的世界观、人生观、渊博的知识、严谨的治学态度、活泼开朗的性格、多方面的爱好与兴趣等来吸引学生。故本题选B。
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责任编辑:小麦
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