2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析355

http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 10:19 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.D

【解析】本题考查的是班级突发事件的处理。处理突发事件的原则：①不影响课堂教学为首要原则;②尊重学生的自尊心;③宽严适度，掌握分寸;④及时、果断。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。A选项没有任何措施，没有表扬提出来问题的学生，不妥。B选项不利于良好师生关系的形成。C选项老师的处理态度会降低在学生之间的威信。只有D选项符合处理突发事件的原则。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是结课方式。结课是指在完成课堂教学活动时,为使学生所学的知识得以及时转化、升华、条理化和系统化,教师对学过的知识进行归纳总结的教学行为。悬念结课是指教师通过设置疑问、留下悬念以启发学生思考的结课方法。题干中杨老师留下疑问并对学生说“预知后事如何，且听下回分解”就是留下悬念启发学生思考，属于悬念式结课。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是杜威的思想。杜威从实用主义出发,反对传统以学科教材为中心和脱离实际生活的教育，倡导以“经验”为基础,强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。提出了“教育即生活”(“学校即社会”、“从做中学”);“教育即生长”;“教育即经验的改组和改造”。故本题选A。

4.D

【解析】本题考查的是非正式群体。在同伴交往过程中,一些学生自由结合、自发形成的小群体,被称为非正式群体。它是同伴关系的一种重要形式。非正式群体对学生个体和正式群体既有积极影响，也有消极影响。教师在管理非正式群体时应做到：第一，要摸清非正式群体的性质;第二，对积极的非正式群体给予鼓励和帮助;第三，对消极的非正式群体给予适当的引导和干预。结合处理非正式群体的原则，对于班级非正式群体应引导他们获得合理而满足的快乐体验，而不是不了解性质就解除。故本题选D。

5.D

【解析】本题考查的是主题班会。设计主题班会题目时，既要紧扣班会的主题，又要有一定的新颖性。结合题干，是关于“提高学生们的爱眼护眼意识，养成健康用眼的好习惯”的主题，分析四个选项，只有D选项既符合主题，同时又有一定的创新。“心灵之窗”就是眼睛。故本题选D。