http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 10:26 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.实现个体从潜在的可能状态转向现实状态发展的决定性因素是( )。
A.遗传素质 B.环境
C.教育 D.个体主观能动性
2.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准( )。
A.课程 B.课程标准
C.课程计划 D.课程目标
3.根据学习动机的动力来源,学习动机可以分为( )。
A.一般动机与具体动机 B.内部动机与外部动机
C.近景动机与远景动机 D.积极动机与消极动机
4.《学记》中提到“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,指的是教学必须遵循( )的原则。
A.因材施教原则 B.巩固性原则
C.启发性原则 D.循序渐进的原则
5.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
A.外部分组 B.内部分组
C.设计教学法 D.道尔顿制
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责任编辑:小麦
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