http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 11:23 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.ABCD
【解析】本题考查的是想象力的培养。在教学中培养学生的创造想象的措施有:要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备;引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门;引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力;注意发展学生的语言能力;结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;引导学生进行积极的幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。B选项丰富学生的语言,学生的想象活动是在语言的调节下进行的。思维离不开语言,思维和想象都是以语言的方式表达出来。仅有丰富的表象,而没有丰富的语言,就会使学生的想象永远停留在直观形象的水平上。故本题选ABCD。
2.CD
【解析】本题考查的是素质教育。素质教育是培养创新精神和实践能力为重点的教育。故本题选CD。
3.BC
【解析】本题考查的是内发论。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的,身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的,代表人物包括孟子、弗洛伊德、格赛尔、高尔顿、霍尔等。故本题选BC。
4.AB
【解析】本题考查的是面谈法。所谓面谈法,就是通过教育者与受教育者之间的亲切交谈以进行说服教育。主要是通过倾听和询问的方法,对学生进行交流。故本题选AB。
5.ABD
【解析】本题考查的是班杜拉的思想。社会学习理论是由美国心理学家班杜拉于1971年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。主要理论有:观察学习、自我调控和自我效能感。C选项有意义学习是奥苏贝尔观点。故本题选ABD。
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责任编辑:小麦
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