http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 15:50 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.【答案】C
【解析】本题考查的是经典性条件作用学习规律。泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反应。分化是指辨别相似但不同的刺激并对其作出不同的反应。如题干所述，之所以对有爪的动物也产生了惧怕反应，是因为有爪的动物和猫爪很相似，小红难以区分。故本题选C。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是知识学习类型中的上位学习。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。例如，学习“松树”“柳树”等具体概念后，再学习“树”这一总括概念。故C选项符合题意。故本题选C。
3.【答案】A
【解析】本题考查的是陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行的具体操作。我们可从陈述性知识与程序性知识两个维度对现有的学科进行如下分类。(1)陈述性知识为主的学科：历史;(2)程序性知识为主的学科：数学、物理、化学、体育;(3)混合性学科：语文、生物、地理、政治、(小学的)社会科。故本题选A。
4.【答案】D
【解析】本题考查的是活动课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。题干中以儿童兴趣和需要为基础，鼓励学生亲身体验动手“做”，体现了活动课程的概念与优点。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是凯洛夫的教育著作。1939年凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。故本题选B。
推荐阅读：
责任编辑：小麦
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
