http://fujian.hteacher.net 2021-11-03 14:26 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.衡量一个人道德品质的重要标志是( )。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为
2.儿童能将规则看成是同伴间共同约定的,也是可以改变的,能够以动机为道德判断的依据。根据皮亚杰的理论,该儿童的道德发展处于( )。
A.自我中心阶段 B.权威阶段
C.可逆阶段 D.公正阶段
3.在态度与品德的形成过程中,试图与榜样保持一致,属于( )。
A.依从阶段 B.认同阶段
C.同化阶段 D.内化阶段
4.一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,竟答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
A.线索不足导致了遗忘 B动机强度过高造成的
C.动机强度过低造成的 D.狭隘的动机造成的
5.教师期望效应的提出者是( )。
A.皮格马利翁 B.罗森塔尔
C.布鲁纳 D.布鲁姆
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责任编辑:小麦
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