http://fujian.hteacher.net 2021-11-05 14:34 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是学校绩效。学校管理目标是指学校管理主体对管理活动的要求和期望,也就是通过管理活动所要达到的状态、标准和结果。学校绩效是学校管理的目标和尺度。故本题选C。
2.B
【解析】本题考查的是沟通。沟通是学校管理的基本途径,沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在学校中,各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行,沟通是必不可少的途径。故本题选B。
3.B
【解析】本题考查的是个体发展的不平衡性。个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如:青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。例如,生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后;心理方面:感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟则更晚。故本题选B。
4.C
【解析】本题考查的是教育目的的意义。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。它所体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值,全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。故本题选C。
5.D
【解析】本题考查的是德育的社会性功能。德育的功能包括社会功能、个体功能和教育性功能。德育的社会性功能是指德育对政治、经济、文化产生的影响。故本题选D。
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责任编辑:小麦
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