http://fujian.hteacher.net 2021-11-09 10:31 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生的学习需要和动机不同,对教学的态度和行动的各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响( )。
A.社会环境 B.家庭背景
C.遗传素质 D.个体主观能动性
2.进入高中后,李明为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,李明的学习动机属于( )。
A.认识内驱力 B.自我提高内驱力
C.附属内驱力 D.生理内驱力
3.学生上课时被教室窗外的小鸟吸引,不能专心听讲,这属于( )。
A.注意分配 B.注意广度
C.注意转移 D.注意分散
4.思维形成的最基本单位是( )。
A.概念 B.判断
C.推理 D.创造
5.学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异就是( )。
A.酝酿期 B.最近发展区
C.同化和顺应 D.感知运动阶段
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责任编辑:小麦
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