http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 11:06 山东教师招聘 [您的教师考试网]
1.联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,另一方面要回到人类源头,向我们的先辈汲取智慧。”这说明人类文化发展过程是( )。
A.继承传统文化的过程 B.继承与创新相统一的过程C.学习外域文化的过程 D.不断创新的文化过程
2.班杜拉提出的( )为职业教育示范教学、观摩教学、演示教学提供理论依据。
A.直接强化理论 B.观察学习 C.自我强化 D.自我效能感
3.关于教学模式,以下说法正确的是( )。
A.一种固定不变的教学步骤
B.一种教学活动结构框架和活动程序
C.它是根据人的主观意愿创立的
D.引导——发现式教学属于探究式教学
4.以下不属于学生学业成绩检查中平时考查的是( )。
A.口头提问 B.检查书面作业C.阶段性学业成绩测试 D.考试
5.儒家教育主张培养修身、齐家、治国、平天下的“君子”;古希腊教育主张培养演说家和治国者。这反映了古代教育主要( )。
A.为经济服务 B.为政治服务 C.为文化服务 D.为科技服务
【参考答案】
1.【答案】B。解析:“一方面要面向未来,另一方面要回到人类源头,向我们的先辈汲取智慧”这说明人类文化发展过程是继承与创新相统一的过程。故本题选B。
2.【答案】B。解析:本题考查的是班杜拉的观察学习。观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为。班杜拉认为,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。结合题干表述“示范”、“观摩”、“演示”同属于观察学习,故本题选B。
3.【答案】B。解析:本题考查的是教学模式定义。教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式。D选项发现教学模式是从问题出发,让学生去发现学科的基本结构,是归纳的过程。探究教学模式最终是要对最初提出的问题做出解释,需要归纳思维和演绎思维同时进行。因此引导——发现式教学与探究式教学不同。故本题选B。
4.【答案】D。解析:本题考查的是学业成绩检查与评定。检查学生学业成绩的方法是多种多样的。常用的检查方式有两大类:平时考查和考试。其中,平时考查包括口头提问、检查书面作业和单元测验等。故本题选D。
5.【答案】B。解析:本题考查的是教育与政治的关系。社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。题干中,儒家教育主张培养的人和古希腊教育主张培养的人不同,体现了政治对教育目的的影响。故本题选B。
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责任编辑:郭爽
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