2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析700

http://fujian.hteacher.net 2021-11-18 10:24 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.C

【解析】本题考查的是学生评价的基本原则。格朗兰德提出学生评价的五条原则：(1)在评价前首要的是要明确评什么。(2)评价工具的选择，要与被评属性或被评的成就相一致。(3)全面的评价需要各种评价工具。(4)要清醒地认识运用的评价工具的局限性。(5)评价是达成目的的手段而不是目的。因此，选项C不符合题意。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是班级授课制的发展。十七世纪初，乌克兰兄弟会学校兴起了班级授课的组织形式。1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，后经赫尔巴特的发展而基本定型。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是教学评价的类型。教学评价按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。一般章节测验、单元测试都属于形成性评价，题干中单元测验，了解整个教学状态，侧重的是教学过程，属于形成性评价。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是身心发展的不平衡性规律。个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个体差异性。其中个体的身心发展的不平衡性，指心理的发展可以根据进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。不平衡性体现在两个方面，一方面，个体不同方面在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期表现为不同进程;另一方面，表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干中强调的是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。体现了不平衡性。故本题选C。

5.A

【解析】本题考查的是环境决定论。环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用，确信在儿童发展过程中，是其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用。题干中是华生的名言，强调环境的作用。故本题选A。