2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析709

http://fujian.hteacher.net 2021-11-19 10:21 福建教师招聘 [您的教师考试网]

1.CD

【解析】本题考查的是学生的认知能力差异。学生的认知能力差异影响着教学过程。主要体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异，二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。故本题选CD。

2.ABC

【解析】本题考查的是影响问题解决的因素。问题解决受到许多因素的影响，有社会、自然、物质和心理等因素。(1)问题情景与表征方式。(2)个体的智能与动机。(3)已有知识经验。(4)思维定势与功能固着。(5)原型启发与酝酿效应。(6)情绪状态。综上ABC选项均包括其中。故本题选ABC。

3.AC

【解析】本题考查的是学习迁移的分类。根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。(1)水平迁移也叫横向迁移，是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。(2)垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。(1)顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。(2)逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中先学的“四边形”包含后学的“平行四边形”，因此属于垂直迁移和顺向迁移。故本题选AC。

4.ACD

【解析】本题考查的是班杜拉理论中的强化。班杜拉行为认为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为：(1)直接强化(外部强化)：个体直接体验到自己的行为后果而受到强化。(2)替代性强化：观察者因看到榜样受强化而受到的强化。(3)自我强化：社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。故本题选ACD。

5.ABC

【解析】本题考查的是知识学习的过程。知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。知识学习的过程包括知识获得(领会或理解)、知识保持(巩固)和知识的应用(提取)。知识的获得要理解新信息的意义，需要通过直观和概括两个环节来实现的。故本题选ABC。