http://fujian.hteacher.net 2021-12-10 09:27 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.ACD
【解析】本题考查的是影响师生关系的教师因素。影响师生关系的教师因素包括:教师对学生的态度,积极的肯定的赞赏的态度直接影响着学生对教师的看法;教师管理方式,专制型或放任型的教师不利于建立健康的师生关系,而民主型教师更受学生的喜爱;学识渊博,见解独特而深刻的教师更易赢得学生的敬佩;教师的人格特征,乐观,开朗,宽容,幽默,兴趣广泛的教师更受学生欢迎;教师的人品,诚实守信,敬业乐业,克己奉公,以身作则的教师较易得到学生拥护。B选项属于学校环境因素。故本题选ACD。
2.AB
【解析】本题考查的是示范与讲解在操作技能中的作用。讲解与示范如何结合,要视具体情况而定。如果强调操作的结构及活动方式,则应以示范为主,讲解为辅,讲解时提示观察要点。如果强调操作的法则与原理,则应以讲解为主,示范为辅,以示范印证讲解。但无论何种形式的示范、讲解,最关键的是要保证所提供、传递的信息是准确的、充分的。进行言语讲解与指导时,要注意言语的简洁、概括与形象化,不仅要讲解动作的结构与具体要求,也要讲解动作所包含的基本原理。不仅要讲解动作的物理特性,也要指导学生注意、体验执行动作时的肌肉运动知觉。只有这样,才能促进所形成的技能的广泛的迁移。其次,无论是何种身份的示范者,其示范效果取决于示范的准确性。示范的准确性是影响操作技能学习的直接决定因素。故本题选AB。
3.ABCD
【解析】本题考查的是教学媒体的内容。传统教学媒体一般指黑板、粉笔、教科书等。现代教学媒体主要指电子媒体,由两部分构成:硬件和软件。硬件指与传递教育信息相联系的各种教学机器,如幻灯机、投影仪、录音机、电影放映机、电视机、录像机、电子计算机等。软件指承载了教育信息的载体,如幻灯片、投影片、电影胶片、录音带、录像带、光盘等。故本题选ABCD。
4.ABC
【解析】本题考查遗传素质对人身心发展的影响。遗传对人身心发展的影响表现在:(1)遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性;(2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段;(4)遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展。故本题选ABC。
5.ABCD
【解析】本题考查的是根据遗忘规律有效地组织复习。遗忘规律有效地组织复习包括三个方面:首先,复习时机要得当。(1)及时复习;(2)合理分配复习时间。其次,复习方法要合理。(1)反复阅读与试图回忆相结合;(2)分散复习与集中复习相结合;(3)多种感官参与复习;(4)复习方法多样化。再次,复习量要适宜。(1)复习内容要适量;(2)适当的过度学习。故本题选ABCD。
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责任编辑:小麦
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