课程目标与实施建议

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-13 15:53 教师招聘网 [您的教师考试网]

【考点一百七十五】课程总目标

1.《义务教育体育与健康课程标准》的总目标

体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要的意义。通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能;学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力;体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯;发展良好的心理品质、合作与交往能力;提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

2.《普通高中体育与健康课程标准》(2017年版)的总目标

通过本课程的学习，学生喜爱运动，积极主动地参与运动;学会体育与健康学习和锻炼，增强科学精神、创新意识和体育实践能力;树立健康观念，形成健康文明生活方式;遵守体育道德规范和行为准则，塑造良好的体育品格，发扬体育精神，增强社会责任感和规则意识。运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养协调和全面发展，培养学生在未来发展中应具备的体育与健康的正确价值观念、必备品格与关键能力，形成乐观开朗、积极进取、充满活力的人生态度，身心健康、体魄强健，为新时代健康文明生活做好准备。

【考点一百七十六】《义务教育体育与健康课程标准》的具体目标

课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面，各方面的说明及目标如下：

1.运动参与

(1)参与体育学习和锻炼;(2)体验运动乐趣与成功。

2.运动技能

(1)学习体育运动知识;(2)掌握运动技能和方法;(3)增强安全意识和防范能力。

3.身体健康

(1)掌握基本保健知识和方法;(2)塑造良好体形和身体姿态;(3)全面发展体能与健身能力;(4)提高适应自然环境的能力。

4.心理健康与社会适应

(1)培养坚强的意志品质;(2)学会调控情绪的方法;(3)形成合作意识与能力;(4)具有良好的体育道德。

运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面是一个相互联系的整体，各个学习方面的目标主要通过身体练习实现，不能割裂开来进行教学。

责任编辑：郭爽

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