教师资格保教知识与能力《3—6岁儿童学习与发展指南》解读

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-13 16:38 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、单项选择题

1.《指南》是谁制定的( )。

A.国务院 B.教育部

C.国家 D.教育厅

2.《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展( )。

A.2 B.3

C.4 D.5

3.《指南》以( )目标。

A.促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

4.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式( )。

A.强化练习 B.直接感知

C.实际操作 D.亲身体验

5.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力( )。

A.扣纽扣 B.使用剪刀

C.双手接球 D.系鞋带

参考答案

1.【答案】B

【解析】为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，教育部制订《3—6岁幼儿学习与发展指南》。故本题选B。

2.【答案】D

【解析】《指南》从5个领域描述幼儿的学习与发展。故本题选D。

3.【答案】D

【解析】《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。故本题选D。

4.【答案】A

【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中的总则部分表明幼儿是通过直接感知、实际操作及亲身体验来获取直接经验从而获得知识的，所以选项A不属于《指南》中倡导的幼儿学习的方式。故本题选A。

5.【答案】C

【解析】双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中“具有一定的平衡能力”的目标。其中ABD各项动作都需要运用到五指精细动作，所以能够发展幼儿精细动作能力。故本题选C。

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责任编辑：张欣

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