http://fujian.hteacher.net 2021-12-14 09:03 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.数学张老师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图。这样做的目的是为了( )。
A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程 D.熟练地使用计算技能
2.将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是( )。
A.研究性 B.探索性
C.启发性 D.算法式
3.一个人面对问题情境时不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
A.流畅性 B.变通性
C.指向性 D.独创性
4.【2019年·招教·长寿区】根据皮亚杰的道德发展阶段理论,( )觉得儿童表现出对外权威的绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。
A.前道德阶段 B.他律道德阶段
C.自律道德阶段 D.后道德阶段
5.从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?( )
A.初一年级 B.初二年级
C.初三年级 D.高一年级
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责任编辑:小麦
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