http://hunan.hteacher.net 2021-12-23 09:40 湖南教师资格证 [您的教师考试网]
一、教学目标
【情感态度价值观】
学习歌曲，体会乐曲描绘赛龙舟，勇夺锦标赛的欢腾场面，表现出人们奋发向上的精神面貌。
【过程与方法】
通过欣赏、讲授、小组讨论等方法，提升学生凝聚力。
【知识与技能】
了解广东音乐以及其主要伴奏乐器，并能够哼唱主题旋律。
二、教学重难点
【教学重点】
体会乐曲描绘赛龙舟，勇夺锦标赛的欢腾场面，表现出人们奋发向上的精神面貌。
【教学难点】
了解广东音乐以及其主要伴奏乐器，并能够哼唱主题旋律。
三、教学过程
(一)新课导入
教师播放视频，并提问学生：视频中播放的内容是什么?从视频中你能发现这是我国的什么传统节日?
学生自由回答。
教师总结：视频中播放的是送香囊、编彩绳、包粽子的场面，也就是我们传统节日端午节。在端午节上我们不仅有这些风俗，还有赛龙舟。
顺势引入本课的课题《赛龙夺锦》。
(二)初步感知
(1)欣赏乐曲
教师设置问题：对于端午节的由来大家有没有了解的?
学生自由回答。
教师进行总结：赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
(2)教师带领学生听乐曲《赛龙夺锦》，并在听的时候感受乐曲情绪、速度以及所呈现的画面。
学生自由回答。
教师总结：本首乐曲曲调优美。描绘出赛龙舟时的欢腾场面以及人们团结一致的集体精神。
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责任编辑：张欣
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