2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1089

http://fujian.hteacher.net 2022-01-12 09:07 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是认知风格。根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度的不同，认知风格分为场依存型与场独立型。场依存型个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置，场独立型个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是认知差异。A选项错误，非智力因素同智力因素一样，也可以决定学习成绩的好坏、发展成才的快慢。B选项正确，性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格影响个体的行为方式。C选项正确，认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征，主要靠后天习得的。D选项正确，智力的个体差异既有量的差异又有质的差异。量的差异主要指个体在IQ分数上的不同，质的差异主要指个体的构成成分的差异。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是性格的结构特征。性格的结构特征包括：(1)性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。(2)性格的情绪特征是指个体稳定而独特的情绪活动方式。(3)性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。如顽强拼搏、当机立断。(4)性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认识过程中表现出来的认知特点和风格。

A、B、C选项属于性格的态度特征，D选项属于性格的意志特征。故本题选D。

4.A

【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件反射理论。经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫创立的，列昂捷夫提出了主导活动的概念，维果茨基提出了社会文化历史发展理论，鲁宾斯坦属于干扰项。故本题选A。

5.C

【解析】本题考查的是强化的类型。根据强化的性质可以将其分成正强化和负强化。正强化，是呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发作出某种反应，得到正强化物，那么此类反应发生的概率增加。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。故本题选C。