https://www.hteacher.net 2022-01-24 18:00 中国教师资格网 [您的教师考试网]
【参考答案】
教学目标：
知识与能力目标：能正确认读本课中较难读的生字和词语，如“颈、倘”等;理解和积累并学会运用部分词语;正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章从鹅的步态、叫声、吃相三个方面表现了白鹅“高傲”的特点。
过程与方法目标：通过朗读课文及小组讨论，学会作者描写白鹅高傲时运用的拟人、反语、对比等修辞手法，提高朗读感悟能力和合作学习能力。
情感态度与价值观目标：在感悟用词的准确、描写的风趣中获得愉快的情感体验，体会作者对白鹅的喜爱之情。
教学重难点：
教学重点：了解文章从鹅的步态、叫声、吃相三个方面表现了白鹅“高傲”的特点。
教学难点：学习拟人、反语、对比等修辞手法，体会作者对白鹅的喜爱之情。
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责任编辑：张欣
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