2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题题目1168

http://fujian.hteacher.net 2022-01-25 10:15 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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6.B

【解析】本题考查维果茨基的最近发展区。维果茨基把个体的发展水平分为两种：第一种水平是现有发展水平，由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;第二种水平是潜在的发展水平，指有指导的情况下，借助别人的帮助所达到的解决问题的水平，即人们平时所讲的“潜能”。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，可以通过教学或者别人的帮助来消除这种差异，这就是“最近发展区”。故本题选B。

7.C

【解析】本题考查变式。变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。题干中讲解“果实”概念时，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物，其主要目的是突出本质特征。故本题选C。

8.D

【解析】本题考查对待挫折的方式。对待挫折的方式包括：宣泄、放松、退缩、认知重组等，题干中认真分析失败原因，确定努力方向，这种对待挫折的方式是认知重组。故本题选D。

9.A

【解析】本题考查组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。题干中学生使用列提纲、画网络图等属于组织策略。故本题选A。

10.C

【解析】本题考查的是学校教育的含义。学校教育是由专职人员和专门机构承担，有制度保证、有目的、有系统、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。故本题选C。