http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 10:32 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是认知方式。场独立型是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力。场独立型学生一般偏爱自然科学与数学,能够独立思考和学习,不易受到暗示。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是维纳的成败归因理论。美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中,运气属于不稳定、外部、不可控的因素。故本题选B。
3.A
【解析】本题考查的是癸卯学制。1904年,颁布了癸卯学制,它是我国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制。故本题选A。
4.C
【解析】本题考查的是隐性课程。隐性课程也叫潜在课程,无形课程或隐蔽课程,指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。题干中师生关系、校风、学风都属于隐性课程。故本题选C。
5.C
【解析】本题考查了教育与政治的关系。教育对政治经济制度的影响:为政治经济制度培养所需的人才;通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济;促进政治民主。“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。这句话的意思是,执政者如果想让全体民众都能接受教育并且形成为社会风尚,那就一定只有走兴办学校施行全民教育这条路了。这句话反映的是教育与政治的关系,故本题选C。
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