2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1204

http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 09:14 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.D

【解析】本题考查的是结课的方式。结课的方式有归纳总结法、比较法、悬念启下法、练习法、活动结课。其中，归纳法是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结，梳理讲授内容，理清知识脉络，突出重点和难点，归纳出一般的规律、系统的知识结构等的方法。它是中小学常见的结课方式。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行的具体操作。我们可从陈述性知识与程序性知识两个维度对现有的学科进行如下分类。(1)陈述性知识为主的学科：历史;(2)程序性知识为主的学科：数学、物理、化学、体育;(3)混合性学科：语文、生物、地理、政治、(小学的)社会科。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是压抑说的观点。压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。题干中由于考试紧张而引起的遗忘，是因为情绪紧张而产生的遗忘，属于压抑说的观点。故本题选D。

4.D

【解析】本题考查的是厌学症的表现。厌学症是由于人为因素造成的儿童厌恶学习、对学习不感兴趣的一系列症状。A选项缺乏学习技能是学习困难症的表现，B选项过度焦虑是儿童焦虑症的表现，C选项注意力缺陷是多动症的表现。故本题选D。

5.A

【解析】本题考查的是问题解决的阶段。问题解决的过程一般可分为发现问题、明确问题(理解问题)、提出假设和检验假设四个阶段发现问题是问题解决的开端，提出假设是问题解决的关键阶段。故本题选A。