http://fujian.hteacher.net 2022-02-08 09:28 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.D
【解析】本题考查的是古代教育的特点。“劳心者治人，劳力者治于人”这句话表达了劳心者作为统治阶级，无须从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。这体现了中国古代教育与生产劳动相分离的特点。故本题选D。
7.A
【解析】本题考查的是素质教育的内涵。素质教育是促进学生全面发展的教育，强调培养德智体美劳全面发展的人。学校教育要使诸方面教育相互渗透、协调发展，促使学生的全面发展。故本题选A。
8.A
【解析】本题考查的是夸美纽斯。夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科，因而夸
美纽斯也被称为“(近代)教育学之父”。故本题选A。
9.B
【解析】本题考查的是教育目的的概念。教育目的规定了把受教育者培养成为什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，即回答了为谁培养人，要培养什么样的人的问题。故本题选B。
10.B
【解析】本题考查的是孔子的教育思想。孔子“有教无类”的提出是针对奴隶主阶级有教有类而言的，不仅把教育扩展到蛮夷之邦，而且打破了等级制度，顺应了历史发展的潮流。故本题选B。
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