http://fujian.hteacher.net 2022-02-16 14:27 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是教育民主化。教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多自由选择的机会;最后是追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程,编写教材的灵活性等。题干中的描述是教育民主化的内容。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是教育目的的个人本位论。教育目的的个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。题干中卢梭主张要把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中,在教育中保护儿童善良的天性,强调的是个人价值,故本题选B。
3.D
【解析】本题考查的是教师专业发展的三种取向。教师专业发展的三种取向:(1)理智取向的教师专业发展。其观点是老师要有“内容”并有能把这些“内容”传授给学生的教育知识。专业发展的途径是通过“传授”的方式让教师“获得”这些知识基础。(2)实践—反思取向的教师专业发展。其观点是教师对于影响其专业活动的知识或理解,不是通过培训或外面专 家那儿获得。专业发展途径是“自传”及“合作的自传”。(3)生态取向的教师专业发展。其观点是老师在实际的教学过程中,教学风格是个人化的;教师并非孤立地形成与改进其教学的策略与风格,这种策略与风格的形成与改进,更大程度上依赖“教学文化”或“教师文化”。专业发展方式是主要注意力不应是学习某些学科知识或教育知识,也不是个别教师的所谓“反思”,而是构建一种合作的教师文化。题干的表述符合生态取向,故本题选D。
4.A
【解析】本题考查的是教师劳动复杂性的特点。题干中教师既要传授知识又要培养学生的情感、态度、价值观等,说明教育任务的多样性,表现了教师劳动的复杂性。故本题选A。
5.C
【解析】本题考查的是理论联系实际的教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。题干中乌申斯基的这句话表明的就是要将理论和实践结合起来,故本题选C。
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