http://fujian.hteacher.net 2022-02-16 14:37 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.A
【解析】本题考查的是样本的选择。教师在教育课题研究中,选择样本时,注意样本容量合适且具有代表性。样本应该具有较强的代表性,能够有效地代表调查对象总体。故本题选A。
7.A
【解析】本题考查的是人本主义心理学。人本主义心理学既反对行为主义(心理学的第一势力)机械的环境决定论,又反对精神分析(心理学第二势力)本能的生物还原论。它强调心理学应该研究人的本性、潜能、尊严和价值,研究对人类进步富有意义的现实问题,因此被称为西方心理学的第三势力。故本题选A。
8.B
【解析】本题考查的是随机通达教学。随机通达教学,也称随机进入教学,是斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。随机通达教学的特点是对同一内容的学习要在不同时间多次进行,每次的情境都是经过改组的,而且目的不同,分别着眼于问题的不同侧面。故本题选B。
9.A
【解析】本题考查的是桑代克的理论。桑代克的“尝试—错误说”认为在试误的过程中,要遵循三条教学原则,分别为准备律、练习律和效果律。其中练习律是指任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减弱。也就是说,对于已经形成的某种情境与某种反应的联结,正确的重复会增强这一联结。故本题选A。
10.D
【解析】本题考查的是问题解决的三种状态。问题空间就是人对问题的内部表征,包含三种状态:初始状态、中间状态和目标状态。初始状态指问题被认识时,问题解决者所处的情境;目标状态是问题解决者所要寻求的最终目标。问题解决的任务在于要找出一种能够把初始状态引向目标状态的操作序列;中间状态是指在实现从初始状态向目标状态的转变过程中,由操作引起的种种状态。故本题选D。
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