http://fujian.hteacher.net 2022-02-22 15:59 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.错误
【解析】态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。因此会出现外在的行为不一定是内在的真实态度的体现，或者口头表达的态度常常不能付诸行动。所以行为不容易推测出个体的态度。故本题错误。
2.正确
【解析】在奥苏伯尔看来，一切有意义的学习都是在原有学习的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移。在新的学习中，如果原有的认知结构里没有适当的、起固定作用的观念可以用来同化新知识，那么，个体往往只能进行机械学习，迁移现象无法发生。故本题正确。
3.正确
【解析】水平迁移也叫横向迁移、侧向迁移，是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。“举一反三”属于同一水平间的迁移，故本题正确。
4.正确
【解析】一般说来，4—5岁儿童的记忆过程比较被动，没有策略、计划和方法;5—7岁是一个转变期，7—8岁以后的儿童运用记忆策略的能力比较稳定。故本题正确。
5.正确
【解析】意志行动的核心是行动与克服困难相联系。在现实生活中，人的所有自觉的、有目的性的行动也并不都是意志的表现，如聊天、娱乐、喝水、散步等等并没有与克服困难相联系，故不属于意志行动。意志行动是在人们克服困难中集中表现出来的。故本题正确。
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