2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1323

http://fujian.hteacher.net 2022-02-23 09:18 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.正确

【解析】教育万能论包括两个流派：一是过分夸大教育对人的发展作用的教育万能论;一是过分夸大教育对社会发展的作用的教育万能论。过分夸大教育对人的发展作用的教育万能论的代表人物是法国唯物主义者爱尔维修、德国哲学家康德。康德认为，人之所以成为人，完全靠教育。爱尔维修反对天赋观念，认为人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果。故本题正确。

2.正确

【解析】教师在公交车上不给老弱病残让座，违背教师职业道德中的为人师表。故本题正确。

3.正确

【解析】我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说，他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育;而“斗筲”之性不可移，教也无用。故本题正确。

4.正确

【解析】教育的本体功能即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。职能是指活动主体本身具有或所担当的职责和能力。教育对人口结构的影响属于教育的社会功能即派生功能。故本题正确。

5.正确

【解析】素质教育的内涵：(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性健康发展的教育;(4)素质教育是以创新精神与实践能力为重点的教育。故本题正确。