2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1327

http://fujian.hteacher.net 2022-02-23 09:39 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.D

【解析】本题考查的是教育家观点。美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系，并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。故本题选D。

2.C

【解析】本题考查的是人的身心发展规律。个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。遵循人的身心发展的不平衡性，应该要抓关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。关键期是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。题干中描述的6岁前是学习语言的敏感期，指的就是关键期，体现了人的身心发展的不平衡性。故本题选C。

3.D

【解析】本题考查的是教师劳动的特点。同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。这体现了教师劳动的创造性。故本题选D。

4.B

【解析】本题考查的是翻转课堂。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，然后布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式”教学模式下学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。故本题选B。

5.C

【解析】本题考查的是教学评价。教学评价按照评价基准，可以分为相对性评价、绝对性评价、自身评价。其中，相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。相对评价可用来了解学生的总体表现和学生之间的差异，或比较不同群体间学习成绩的优劣。“水涨船高”“优中选优”就是把评价对象与基准进行比较，进而确定被评价对象的相对位置，属于相对性评价。故本题选C。