2022年教师招聘教综基础知识中小学易错题2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-06-23 16:19 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】C

【解析】本题考查教学模式。情景式教学模式为“创设情境-引导发现-探究规律-巩固提高”，题干中数学老师首先创设动态情境，抓住相遇问题的关键，揭示事物发展与变化结果，符合这一规律。抛锚式教学、随机进入式教学、支架式教学均有小组协作学习环节。故本题选C。

2.【答案】A

【解析】本题考查正式群体。正式群体是指在校行政部门、班主任或社会团体的领导下，按一定章程组成的学生群体。少先队属于正式群体。参照群体和非参照群体是相互对应的群体形式。在现实生活中常常会有这种现象，某个群体的成员对其他群体有着较高的向往，将其他群体的规范作为自己的行为参照，这时其他群体就成了参照群体。题干中，对小丽来说，他还未成为少先队的一员，但却对少先队的规范充满向往。所以是参照群体。故本题选A。

3.【答案】D

【解析】本题考查学生的学习。题干中甲乙丙三人的说法，体现了各自的学习结果和学习预期(目标)的一致性关系。甲同学学习结果高于预期(目标);乙同学学习结果与预期(目标)一致，丙同学学习结果低于预期(目标)。因此，体现了三位同学的学习预期(目标)的差异。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查协作小组的特点。协作小组的特点包括：(1)组内异质，组间同质;(2)任务驱动，适当分工;(3)公平竞争，合理比较;(4)角色互换，领导轮流;(5)评价的多样性。其中，组内异质即小组成员在学习基础、年龄、性别、学习风格等方面具有差异性，组间同质即各小组成员之间大体均衡，前者可为小组成员之间的互助合作奠定基础，而后者可为各小组间的公平竞争创造条件。因此B选项表述有误。故本题选B。

5.【答案】A

【解析】本题考查课堂提问的过程。课堂提问的过程分为拟题阶段、引入阶段、列题阶段、听答启发和评价阶段。其中，教师用不同的语言和方式来表示提问，使学生对提问做好心理准备，是引入阶段。故本题选A。