四川教师招聘教育综合知识模拟题91

http://sichuan.hteacher.net 2022-07-06 11:00 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.BD

【解析】本题考查的是适应机制。皮亚杰认为人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。故本题选BD。

2.ABD

【解析】本题考查的是激励原则。激励应遵循的原则包括：(1)激励的多样性原则;在教师管理实践中，既不能像过去那样只讲精神鼓励，也不能像现在那样凡事都要与物质报酬挂钩。(2)激励的递进性原则;人的需要是分层次的，高层次需要多以低层次需要为基础，这就要求在实施激励时必须了解对象需要的层次特点，采取不同的激励方式。(3)激励的协调性原则。各种需要都有一个度，并非多多益善，因此激励也要讲究适度与协调。故本题选ABD。

3.ABC

【解析】本题考查的是教书育人的关系。“教书育人”是一个有机统一的、不可分割的整体。教书，指的是教师所从事的各项具体的教育教学工作，这是教师育人的基本手段;而育人，这是教师教书的根本目的。手段是不能离开目的而存在的。故本题选ABC。

4.ABC

【解析】本题考查的是终身学习。对于青年教师来说，终身学习的方式主要有：(1)多读书，读好书;(2)多向老教师和优秀教师学习;(3)做中学。D选项是教师示范性的要求。故本题选ABC。

5.ABD

【解析】本题考查的是学习方式的转变。从依赖性学习到自主性学习，由教师主体转变为学生主体，由学生被动接受理论知识转变为学生主动参与实践主动探求知识，由教师权威转变为师生平等。故本题选ABD。