教师资格证教育教学知识与能力练习试题四

http://ningxia.hteacher.net 2022-09-21 14:36 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]

16.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。

A.直观性原则 B.启发性原则

C.循序渐进原则 D.巩固性原则

17.刘老师是某班的英语老师，为了帮助学生更好地消化新知识，在每学完一个章节后，刘老师都会自己编制单元测验来检验学生的学习成果。刘老师组织单元测验属于教学评价中的( )。

A.终结性评价 B.形成性评价

C.诊断性评价 D.定性评价

18.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是( )。

A.个别教学制 B.班级授课制

C.道尔顿制 D.特朗普制

19.刘老师在上新课前，向学生们问道：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花，那么，这些花儿为什么呈现出红色呢?”以此来抓住学生的思维。这种导入新课的方式是( )。

A.衔接导入法 B.故事导入法

C.温故导入法 D.设疑导入法

20.教师在布置作业时，做法不正确的一项是( )。

A.作业内容符合教学大纲和教材的基本要求

B.要求利用课余时间做作业，取消课内作业，提高学习效率

C.布置作业要有明确的要求，规定完成时间

D.经常查阅和批改对学生作业

答案解析

16.【答案】A

【解析】本题考查教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。故本题选A。

17.【答案】B

【解析】本题考查形成性评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。形成性评价进行较为频繁，如单元活动结束时的评估、章节小测验等。题干中，刘老师通过自编单元测验来检验学生的学习成果，这种测验属于形成性测验。A选项是在教学活动结束后的评价，C选项是教学活动开始前的评价，D选项，定性评价是不采用数学方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、实际状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象作出定性结论的价值判断的方法。故本题选B。

18.【答案】D

【解析】本题考查特朗普制。特朗普制是由美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。大班上课是把两个以上的平行班合在一起上课，讲课时应用现代化教学手段，由出类拔萃的教师担任;小班研究，即将大班的学生分为约20人左右的小组，由教师或优秀生领导，研究和讨论大班授课材料;个别教学则是由学生独立作业，其中部分作业是教师指定的，部分作业是学生自主选择的。A选项，个别教学制是古代常用的教学组织形式;B选项，班级授课制是目前我国中小学课堂教学的主要形式;C选项，道尔顿制由美国教育家帕克赫斯特创设。故本题选D。

19.【答案】D

【解析】本题考查导入方式。A选项衔接导入法是从教学知识整体结构出发，根据同一类型知识的顺序，承上启下、承前启后地导入新课的方法。B选项故事导入法是教师通过故事调动学生的精力和兴趣。C选项温故导入法，即复习导入法，在开始新课前，先复习已学过的知识，可以使学生把前后所学知识衔接起来，从而达到温故知新的目的。D选项设疑导入法，通过设置一些悬念，引起学生的好奇心和求知欲，激发学生对课堂的兴趣的方法。题干中，老师在课堂开始前，先给学生提出问题，设出悬念，属于设疑导入法。故本题选D。

20.【答案】B

【解析】教师布置作业的要求有：(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性;(2)作业分量要适当，难易要适度;(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间;(4)教师应经常检查和批改学生的作业。所以B选项不符合布置作业的要求，故答案选B。

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责任编辑：宁夏分校