http://tianjin.hteacher.net 2022-09-27 17:32 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】榜样法(榜样示范法)是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。榜样主要包括三种：①典范，主要包括伟人、英雄及各行各业的模范人物;②示范，主要指家长或教育者的示范;③典型，即学生中的好榜样，如三好学生、优秀团员、优秀干部等。题干中描述的是班主任把小乐作为学生中的好榜样，让其他同学向小乐学习他的乐于助人，尊老爱幼，刻苦学习。故本题选A。
2.C
【解析】校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等等。其中学校的精神或观念文化是校园文化的核心。故本题选C。
3.A
【解析】学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以课堂讲授的知识为基础，但不是课堂教学的重复，不局限于教学大纲范围之内，并且注重学科兴趣的培养。故本题选A。
4.A
【解析】学生在学校里学习的主要是间接经验，主要是学习教材上的知识以及老师传授的教学内容。而学校文化有个特征是以传递文化传统为己任，所以是教学内容和教材体现了文化传统。故本题选A。
5.D
【解析】建构主义的学习观包括：(1)强调学生经验世界的丰富性，强调学生的巨大潜能。(2)强调学生经验世界的差异性。题干中描述的是学生不是空着脑袋进教室体现了学生的丰富性，学生对于问题的看法和解释也会从自己的经验背景出发体现了学生的差异性。故本题选D。
6.B
【解析】汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行思想专制的文教政策。只保留儒家，其他学派的思想不再作为教育的内容，体现了教育的文化选择功能。故本题选B。
7.B
【解析】课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准和教材的主要依据;课程标准是课程计划的分学科展开，每门学科都有对应的学科课程标准;教材是课程标准的具体化，课程标准中规定的各门学科一般具有相应的教材。故本题选B。
8.B
【解析】“建国君民，教学为先”意思是古代的帝王建设国家和统治人民，都是把教育和学习放在首位，体现了教育与政治的关系。故本题选B。
9.D
【解析】校风、校训属于精神或观念的文化。精神或观念文化属于学校文化的核心。故本题选D。
10.A
【解析】教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高，能够在不同的社会区域，社会层次，职业岗位，科层组织之间的转换调整和变化，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。故本题选A。
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责任编辑：文文
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