http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:33 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。题干中罚抄学生这一件事有两种矛盾的态度,一种是想这样做,另一种是害怕达不到教育目的。故本题选C。
2.B
【解析】双避冲突是指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现,使个体对这两个目标均产生逃避动机,但由于条件和环境的限制,也只能选择其中一个目标。故本题选B。
3.B
【解析】趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。“想参加演讲比赛”,但又怕“被人讥笑”,体现了一件事的两个对立面。故本题选B。
4.A
【解析】意志品质包括自觉性,果断性,坚韧性和自制力四个方面。故本题选A。
5.A
【解析】意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。故本题选A。
6.D
【解析】美国心理学家马斯洛的需要层次理论,他根据需要出现的先后及强弱顺序,把需要分成了七个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知需要、审美需要和自我实现的需要。故本题选D。
7.B
【解析】归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。故本题选B
8.B
【解析】需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。意志是个体自觉地确定目的,并根据目的支配、调节行动,克服困难,实现预定目的的心理过程。情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。故本题选B。
9.D
【解析】根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。故本题选D。
10.D
【解析】题干中班上学生存在迟到,不参加早操等情况,是想睡懒觉,可见学生无法约束自己的言行,属于意志自制性较差,所以应注意加强养成教育,注重良好意志品质的培养。故本题选D。
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责任编辑:文文
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