2022天津教师招聘：9月第二周模拟题21

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-31 17:17 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.A

【解析】本题考查的是校园安全事故。题干描述了校园突发事故的突发性。故本题选A。

2.C

【解析】本题考查的是突发事件处理。最不恰当的做法是马上跳下水去救学生。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是形成性评价。按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。故本题选B。

4.B

【解析】本题考查的是心理挫折。初中生的心理挫折包括：学习中的挫折、人际交往挫折、情感挫折。其中学习中的挫折，越是成绩优秀的学生越容易在遇到学习不顺利、考试失败时感到压力、难以承受。小明因为课业负担和考试成绩不理想而引发负情绪,学习行为属于成就行为，学习挫折属于成就挫折，故本题选B。

5.C

【解析】本题考查的是家庭教养方式。鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为四种：专制型、溺爱性、放任型、民主型。其中溺爱型的教育行为：父母在家庭中把孩子摆在高于父母的不恰当的位置上，倾注给孩子的爱抚程度很强，超过了一般的限度。过多地满足孩子的各种愿望，对孩子过分照顾、保护，事事包办代替，不肯放手让孩子自己活动、做事，又往往对孩子有求必应。题干描述的特点符合溺爱型，故本题选C。

6.C

【解析】本题考查的是德育方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。该教师以身作则，给学生树立了好榜样。故本题选C。

7.B

【解析】本题考查的是内部学习动机的激发。B选项教师公开批评成绩不好的学生严重挫伤了学生的学习积极性和自尊心，不利于学习动机的激发。ACD选项都能有效激发学生学习动机。故本题选B。

8.A

【解析】本题考查的是上位学习。上位学习，又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。小坤的学习属于上位学习。故本题选A。

9.C

【解析】本题考查的是教学语言循环策略。通常根据教学内容特点不同或教学信息传递的要求不同，将教学语言分为讲述性口语、解说性口语和议辩性口语。史密斯将其分为情节言语和独白言语。进一步系列化为：定义;描述;名称;陈述;报告;替代;评价;观点。替代是指获得一种符号的操作行为，通常是教学或者学科评价，如“谁能在黑板上写出这个等式”。故本题选C。

10.A

【解析】本题考查的是学生的权利。人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。该班主任谩骂小张，侵犯了小张的人格尊严权。故本题选A。