http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:53 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
23.下列心理现象中,不属于学习的是( )。
A.习惯化 B.暗适应
C.去习惯化 D.泛化和分化
24.下列属于负强化的是( )。
A.在全班同学面前惩罚一个学生 B.班长犯错时取消其担任的班长职务
C.学生表现不好就批评他 D.学生为了避免被老师批评而努力学习
23.【答案】B
【解析】本题考查学习的内涵。研究者通常将幼儿的学习方式概括为:习惯化与去习惯化、经典条件作用、操作条件作用以及模仿。习惯化是个体不断或重复地受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的一种现象。它是人脑的一种功能,是要排除那些已熟悉却仍重复出现的刺激物,以免大脑负担过重的一种方式。这可以为新异刺激保留注意的空间。对熟悉刺激的反应恢复和增加,就是去习惯化。习惯化被认为是一种最简单的学习过程。因此,AC选项正确。D选项属于巴甫洛夫提出的经典性条件作用。B选项暗适应属于人类自身对光线的本能反应,不属于学习。故本题选B。
24.【答案】D
【解析】本题考查负强化的内涵。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。负强化作用的类型分为:逃避条件作用与回避条件作用。回避条件作用主要指个体在经历过厌恶刺激的痛苦后,学会了对预示厌恶刺激的信号作出反应,从而避免痛苦,题干中学生为了避免批评的发生而努力学习属于负强化。BC选项属于惩罚。A选项为干扰项。故本题选D。
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