http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:54 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
25.下列关于接受学习和发现学习理解正确的是( )。
A.接受学习是机械的,发现学习是有意义的
B.接受学习是有意义的,发现学习是机械的
C.接受学习和发现学习都可能是有意义的,也都可能是机械的
D.接受学习是低级的,发现学习是高级的
26.强调“以学生为中心”观点的是( )。
A.构造心理学 B.机能心理学
C.人本主义心理学 D.完形心理学
25.【答案】C
【解析】本题考查奥苏贝尔的学习分类。奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分:从学生学习的方式上,将学习分为接受学习与发现学习;从学习材料与学习者原有知识的关系上,又将学习分为有意义学习和机械学习。这两种划分是从不同维度上进行的,这两个维度可以通过交叉结合而衍生出更多模式,它们可以涵盖目前常见的所有学习模式。因此,接受学习和发现学习均既可以是机械的,也可以是有意义的。故本题选C。
26.【答案】C
【解析】本题考查人本主义的学习理论。人本主义学习理论由马斯洛创立,以罗杰斯为代表。其中,罗杰斯的人本学习理论中强调“学生中心的教学观”。学生中心模式又称非指导性教学模式,在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”。故本题选C。
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