http://shandong.hteacher.net 2023-02-20 15:57 山东教师招聘 [您的教师考试网]
1.新课改中,课程评价功能的作用是( )。
A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰
C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践
【答案】D
【解析】本题考查新课改下的评价观。我国新一轮基础教育课程改革中,主张改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。故本题选D。
2.教师教学应该因材施教,对反应迟钝的学生该( )。
A.鼓励他们积极思考 B.布置难度大的作业
C.多暗示,提醒学习思路与方法 D.放慢班级整体进度
【答案】A
【解析】本题考查因材施教教学原则。因材施教原则要求教师针对学生的特点进行有区别的教学。对于反应迟钝的学生应该加以鼓励和引导,引导他们积极思考,进而提高其分析问题、解决问题的能力。故本题选A。
3.李老师让班里同学背诵标准答案,经常课上小测,对于80分以下的学生课后让他们重复抄写答案,并在第二天重新测试,由于李老师的高强度训练,班级的成绩在期末考试中名列前茅,但是很多家长对李老师的这种教学方法产生不认同,请问李老师忽略了学生的( )。
A.实践性 B.生成性
C.自主性 D.整体性
【答案】C
【解析】本题考查学生的特点。学生的独立性(自主性)表现在学生不仅具有自觉性,而且能自行确定或选择符合自身需要、特点和条件的目标和行动方式,并能在实现目标的行动中自我监督和调控。题干中李老师每次遇到要求解析词语、诗句等题目都会让学生熟记标准答案并多次抄写答案的做法忽视了学生的自主性,不利于发挥学生的主体性。故本题选C。
4.被称为教育史上一次“哥白尼式的革命”,转变了传统教学中心模式,确立了( )的中心地位。
A.教师 B.活动
C.学生 D.经验
【答案】C
【解析】本题考查杜威的教育思想。教育学“哥白尼式革命”的标志性事件是杜威的“儿童中心论”对赫尔巴特传统教育学的挑战。近些年,我国教育教学领域的改革创新空前活跃:课程改革强调培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;教学方法尝试从以教师为中心转向以学生为中心;学生评价从以分数为标准转向体现全面发展和个性发展的综合评价。有人把这一趋势称为我国教育的“哥白尼式革命”。故本题选C。
5.上课中,迟到的小明推门而入,班里的同学都看向小明,这是( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.随意注意 D.有意后注意
【答案】B
【解析】本题考查无意注意。无意注意又称为不随意注意,是指没有预定目的、无需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。题干中学生正在上课,注意到突然推门而入的小明,属于无意注意。故本题选B。
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责任编辑:云云
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