http://hebei.hteacher.net 2023-04-06 16:15 河北教师招聘 [您的教师考试网]
1.关于班级授课制的优越性,下列理解正确的有( )。
A.有利于教师主导作用的发挥
B.有利于学生主体性的发挥
C.教学效率较高,使教育普及成为可能
D.学生年龄相近,有利于相互交流和启发
2.一般认为,态度与品德形成的过程经历( )。
A.依从阶段 B.内化阶段
C.认同阶段 D.情感阶段
1.【答案】ACD
【解析】本题考查班级授课制。班级授课制的优越性体现在:(1)班级授课制使教学获得了较高的效率,一位教师同时向几十个学生教学,使得教育的普及成为可能。(2)有利于教师主导作用的发挥,便于有计划地、循序渐进地开展教学。(3)由于学生是按照年龄和程度编成班级,水平接近,有利于他们彼此之间的互相交流和启发。B选项是班级授课制不足的表现。故本题选ACD。
2【答案】ABC
【解析】本题考查态度与品德形成的过程。态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。依从阶段的行为具有盲目性、被动性,不稳定,随情境的变化而变化。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。故本题选ABC。
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责任编辑:云云
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