2022年福建教师招聘教育综合知识试题及解析16

http://fujian.hteacher.net 2023-04-23 14:23 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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56.某九年一贯制学校五年级李老师发现，班上有近半的学生劳动积极性不高，有的学生连打扫校园和日常值日都相互推诿，甚至让别人替代。有不少学生在家里从来没有洗过碗和衣物。针对这一问题，李老师要求家长督促和指导孩子，完成洗碗、洗衣、扫地、整理房间等力所能及的家务，并利用周末带孩子走向郊外，一起种植蔬菜和参加社区公共卫生劳动。同时，李老师还在班上开展玩具拼装、技术作品评析、纸塑泥塑制作等活动，让学生体验劳动的价值和创造的愉悦。

几个月后，李老师欣喜地看到，许多学生精神状态更为饱满，同学关系更加融洽，学生值日主动自觉，教室卫生也变得更好了。一些学生由于感受到实践活动的神奇魅力，学习兴趣更加浓厚了，家长们也高兴地发现，孩子在家开始主动整理床铺，打扫房间，也懂得了一些家电的操作方法，认识了更多蔬菜的名称，而且身体更加健康，情趣更高雅了。

问题：

(1)结合材料，分析中小学劳动教育的内容主要包括哪些方面。(4分)

(2)结合材料，分析劳动教育对学生全面发展的作用。(8分)

【参考答案】

(1)劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两个方面。劳动教育主要是培养学生的劳动观念与劳动习惯。技术教育主要是使学生掌握一些基本的生产技术知识和劳动技能。材料中，李老师要求家长督促学生做力所能及的家务以及参加社区公共卫生劳动属于劳动教育;在班上开展玩具拼装、技术作品评析、纸塑泥塑制作等活动属于技术教育。

(2)劳动技术教育具有综合德育、智育、体育和美育的作用。

①劳动技术教育可以培养学生正确的劳动观念和高尚的品德。材料中，经过劳动与技术教育，许多学生精神状态更为饱满，同学关系更加融洽，学生值日主动自觉，体现了这一点。

②劳动技术教育可以促进学生智育的发展。材料中，一些学生由于感受到实践活动的神奇魅力，学习兴趣更加浓厚了，体现了这一点。

③劳动技术教育是学生真善美和谐发展的现实桥梁。材料中，学生情趣更高雅了体现了这点。

④劳动技术教育可以提高学生体能、增强学生体质。材料中，学生身体更加健康体现了这点。

【答案结束】