2022年福建省中小学新任教师招聘中学音乐笔试试题及解析9

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五、教案设计题（本大题共1小题，第38题，共23分）

38.《无锡景》

三维目标：

1.情感态度与价值观：通过对江南美景的体验、通过学习江南民歌和民间音乐，增强对中国民间音乐文化的热爱。

2.过程与方法：从视觉、听觉激发学生学习的乐趣，学唱时采用欣赏法、跟唱法，加强体验，以乐动情，引起学生热爱江南，热爱江南音乐。

3.知识与目标：学习歌曲《无锡景》，能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。了解江南人文地理及江南音乐的特点。能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。

问题：

（1）结合材料，设计本课的教学重、难点。（6分）

（2）结合材料，简述教师如何引导学生了解和把握民歌风格。（9分）

（3）设计《无锡景》教学过程的拓展环节。（8分）

38.【答案】

（1）教学重点：能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。

教学难点：掌握歌曲中装饰音的演唱技巧，了解吴侬软语方言的正确发音。

（2）通过朗读歌词，歌词中乐句、乐节的句逗处，常用“呀、末”语气衬词。教师引导学生了解和掌握这些衬词在歌曲中的作用，从而把握民歌的风格。

（3）拓展环节：

①教师将学生以音乐兴趣小组分为6组，每组分发一套打击乐器（包含木鱼、双响筒、三角铁、沙锤），给10分钟时间，根据歌曲节奏强弱，为歌曲进行打击乐器伴奏创编。活动结束后，小组依次展示。

②教师给予评价并总结：各小组同学之间的配合都非常默契，乐器使用也恰到好处，甚至有同学加入了江苏的地方方言来进行演唱，充分展现了地方特色和民歌的魅力。

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陈梦	2022.8.2	孙碧璇	20228.18	谢怡冰	2022.10.9
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